【每日一练】2019年教师资格证教师考试(12月9日)

时间:2018-12-09责任编辑:jiameng

关键词: 教师资格证 2018

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1.下列选项中,按照诗句所代表的二十四节气先后顺序排列正确的是(  )。

①问东城春色,正谷雨,牡丹期

②露从今夜白,月是故乡明

③微雨众卉新,一雷惊蛰始

④麦穗初齐稚子娇,桑叶正肥蚕食饱

A.③①④②

B.①④③②

C.②③①④

D.①②③④

2.雅尔塔体系与凡尔赛一华盛顿体系相比,相同点是(    )。

A.都是帝国主义国家控制的体系

B.都以欧洲为中心

C.都严惩了德国和日本

D.都是世界大战后产生的

3.未见其人而只闻其声时,我们往往根据声音就可以判断出是哪个朋友,这是因为不同的人的声音具有不同的(    )。

A.音色       B.响度

C.频率       D.振幅

4.中国历史上大的一部百科全书是(  )。

A.《资治通鉴》            B.《永乐大典》

C.《古今图书集成》      D.《四库全书》

5.获取信息的来源决定了信息的可靠程度.下列哪一种信息来源获得的信息可靠(    )?

A.亲自进行科学实验

B.因特网

C.朋友、同学

D.报纸杂志

6.今天的语文课是一堂公开课,按平时上课的惯例,我应该依学号顺序抽一名学生进行课前“一分钟演讲”。直到上课铃响起时,我还在犹豫,今天的公开课是否取 消这个“节目”。因为这次演讲正轮到魏××。而她是一个说话结结巴巴的胆小的女同学,如果她没说好,岂不是“杀”了我这堂公开课的“风景”?但是,不容我多想,当师生互相问好以后,我正准备直接讲课时,魏××竟然举起手,并用哆嗉的声音说:“李……老师。今天……该我……演讲……”我只好让 她走上讲台发表演说,内容是报告当天的新闻,她的声音照样结结巴巴,但比平时要稍微大声一些,而且看得出来,她事前是做了相当认真的准备的,仅凭这一点, 我就应该鼓励她,而且相信她会受到鼓舞的。正当我准备热情洋溢地表扬她一番时,我脑子里突然转了一个弯,何不把我个人对她表扬变成全班同学对她的赞赏呢?于是,我有意问全班同学:“比起过去,魏××的进步大不大啊?”“大!”同学们一致说。“好!那就让我们以热烈的掌声对同学的进步表示祝贺!”教室里响起了一片掌声。来自同学们的鼓励无疑让魏××振奋。因为,这以后她课堂上主动发言的次数越来越多了。

问题:运用职业理念的相关知识,评价李老师的行为。

7.学生每天中午都吃学校的盒饭。一天,班主任孙老师发现垃圾桶附近饭盒扔得到处都是,就请在场的同学清理。可在场的同学却说:“这事一直都是小东在做.我们不管!”小东是刚从别的小学转来的,家境很贫寒,人也很老实,平时不太合群,总是被其他同学欺负,自己又不敢说。老师了解到这一情况后,一方面带头清理垃圾,带 领其他同学共同解决班级的环境问题;另一方面,更加关心和爱护小东,帮助小东更好地融入班集体,和大家做朋友……过了一段时间后,小东和同学们打成一片; 大家的劳动积极性也提高了。

问题:请从教师职业道德的角度,评析孙老师的教育行为。

【参考答案及解析】

1.A【解析】①为春季的谷雨,②为秋季的白露,③为春季的惊蛰,④为夏季小满。根据二十四节气歌,春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒,据此可知答案选A。

2.D【解析】凡尔赛一华盛顿体系产生于第一次世界大战之后,雅尔塔体系产生于第二次世界大战之后。因此本题选D。

3.A【解析】音色是指声音的感觉特性。音调的高低决定于发声体振动的频率,

响度的大小决定于发声体振动的振幅,但不同的发声体由于材料、结构不同,发出声音的音色也就不同。所以我们可以根据不同的音色来区别不同的人。因此本题选A。

4.B【解析】中国历史上大的百科全书为明朝《永乐大典》。《永乐大典》收录古代重要典籍至七八千种之多,上至先秦,下达明初,在当时被称作“包括宇宙之广大,统会古今之异同”。

5.【解析】A亲自进行科学实验获取的信息可靠。






【参考答案及解析】

6.李老师的做法比较恰当,符合新课程改革背景下职业理念的具体要求。

首先,素质教育强调面向全体学生,促进教育公平。材料中,对于结结巴巴的魏××,老师并没有阻止她在公开课上讲演,而是给予她讲演的机会,并不断鼓励她,成功完成了讲演活动,给她增添许多自信。

其次,新课改的教师观强调教师应该是学生学习和发展的促进者,要尊重和赞赏学生。在该材料中,李老师灵活处理课堂,抓住课堂中的闪光点,把对魏同学的表扬变为大家对她的认同和鼓励,这极大地振奋了魏同学的学习兴趣,增强了该同学的自信并促进了她的成长。

再次,“以人为本”的学生观强调,学生是发展的人,有不断发展的潜力。材料中,老师没有因为学生口吃而放弃对她的教育,而是给她克服缺陷的机会,给予她帮助和鼓励。

因此,作为教师,要践行新课改背景下的职业理念,要善于抓住课堂中的闪光点,激发学生学习兴趣,增强同学的自信,促进学生发展。

7.孙老师的做法符合教师职业道德的要求,值得我们学习。

首先,教师的行为符合为人师表的职业道德。为人师表要求教师要处处以身作则,身正为范。材料中,面对学生劳动意识淡薄,教师没有单纯用语言进行说教,而是以身作则,带头清理,提升了学生的卫生意识和劳动积极性。

其次,教师的行为符合教书育人的职业道德。教书育人要求教师要培养学生的道德品质,关心学生的心理健康,促进学生的全面发展。材料中,教师面对小东的适应问题。和其他同学卫生意识淡薄、劳动积极性差等问题,积极开展教育,取得了良好的效果。

其三,教师的行为符合关爱学生的职业道德。关爱学生要求教师关心爱护全体学生,关心爱护学生的人格和尊严。材料中,面对弱势的小东,教师非但没有歧视,反而给予小东更多的关心爱护,促进了小东的发展。

因此,作为教师,要遵守教师职业道德,关心爱护全体学生,做学生的良师益友,促进学生的全面健康发展。


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