【每日一练】2021年教师招聘考试(9月7日)

时间:2021-09-07责任编辑:shizhenzhen
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一、单选题

1.蔡元培任北京大学校长时,实行“思想自由”“兼容并包”的办学方针。当时的教师队伍中既有宣传马克思主义者,也有资产阶级民主主义者,还有固守中国传统文化本位主义者。这一状况主要体现了教育对文化的(  )

A.传递和保存功能

B.传播和交流功能

C.选择和融会功能

D.发展和创新功能

2.从小学升入普通初中时,在进行正式的教学活动之前,都要对学生以前所掌握的知识进行评价。这种评价属于(  )

A.形成性评价

B.诊断性评价

C.总结性评价

D.相对性评价

3.存储时间至少在一分钟以上的记忆为(  )

A.长时记忆

B.短时记忆

C.感觉记忆

D.工作记忆

4.赵毅在学习过程中缺乏独立性,易受同学影响。当他发现自己的意见和同学们不一致时,往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于(  )

A.整体性

B.系列性

C.场独立型

D.场依存型

5.根据我国《教育法》的规定,下列不属于设立学校及其他教育机构,必须具备的基本条件的是(  )

A.有组织机构和章程

B.有优秀的教师和一定数量的学生

C.有符合规定标准的教学场所及设施、设备等

D.有必备的办学资金和稳定的经费来源

二、多选题

1.教学工作的基本环节包括(  )

A.备课

B.上课

C.课后教导

D.教学评价

2.对学生进行创造性思维训练,可以用头脑风暴的方法。应用此方法需要遵循的原则有哪些(  )

A.让参与者畅所欲言,对所提出的方案暂不做评价或判断

B.鼓励标新立异、与众不同的观点

C.非以获得方案数量为目的

D.给学生提供创造性榜样

3.对于不同的课题,研究者所采用的研究方法和方式也不尽相同。一般来说,教育心理学的研究方法主要包括(  )等。

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.测量法

4.有效进行学习策略教学的条件主要表现为(  )

A.原有知识背景

B.元认知发展水平

C.自我效能感

D.有一套外显的可操作的技术

5.课堂行为问题的预防需要做到(  )

A.明察秋毫

B.一心多用

C.关注整体

D.转换管理







【参考答案解析】

一、单选题

1.C【解析】蔡元培任北京大学校长时,实行“思想自由”“兼容并包”的办学方针,当时的教师中既有宣传马克思主义者,也有资产阶级民主主义者,还有固守中国传统文化本位主义者。实质上,这些教师是在自觉地利用教育对文化进行选择。(具体参看李剑萍、魏薇主编的《教育学导论》)

2.B【解析】诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。它包括各种通常所称的摸底考试。

3.A【解析】长时记忆是指信息在头脑中储存的时间在1分钟以上,直至保持终生的记忆。

4.D【解析】场依存型的学生对客观事物的判断常以外部线索为依据,其态度和自我认知易受周围环境或背景(尤其是权威人士)的影响,往往不易独立地对事物做出判断,而是人云亦云,从他人处获得标准;行为常以社会为定向,社会敏感性强,爱好社交活动。题干所述赵毅的认知方式属于场依存型。

5.B【解析】根据《中华人民共和国教育法》第二十七条规定,设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件:(1)有组织机构和章程;(2)有合格的教师;(3)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(4)有必备的办学资金和稳定的经费来源。

二、多选题

1.ABCD【解析】教师教学工作包括五个基本环节(即基本程序):备课、上课、作业的布置与反馈、课外辅导和学业成绩的检查与评定。也有人认为,备课、上课、课后教导工作和教学评价等构成了教学工作流程的基本环节。

2.AB【解析】具体应用头脑风暴法时,应遵循四条基本原则:(1)让参与者畅所欲言,对所提出的方案暂不做评价或判断;(2)鼓励标新立异、与众不同的观点;(3)以获得方案的数量而非质量为目的,即鼓励多种想法,多多益善;(4)鼓励提出改进意见或补充意见。

3.ABCD【解析】教育心理学的主要研究方法包括实验法、调查法、测量法、观察法等。

4.ABCD【解析】有效的学习策略教学的条件主要表现为:(1)原有知识背景;(2)自我效能感;(3)元认知发展水平;(4)练习情境的相似与变化;(5)有一套外显的可操作的技术。

5.ABCD【解析】对于课堂不良行为要预防为主,处理为辅。科宁总结了可以很好地预防问题的四个方面:明察秋毫、一心多用、关注整体和转换管理。


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