2020年教师招聘考试:特岗招教高分说课模板,你值得拥有!

来源:招教网时间:2020-04-20责任编辑:zhaojingjing

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说课模板

尊敬的各位评委老师,早上好!

今天我说课的题目是《______》教学设计及分析。

一、分析本课教材:(教材结构、内容、地位)(12分钟左右)

《______》是______版初中新教材第______册第______章第______课。本节内容是______。在此之前,学生已学习了_____ ,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。这节课,在______中,占据______的地位。

二、教学目标:(12分钟左右)

根据上述教材结构与内容分析,依据______课程标准,考虑到学生已有的认知结构、心理特征,制定如下教学目标:

1. 知识目标:____________________

2. 能力目标:___________________

3. 情感、态度、价值观目标:______________

三、教学重点、难点:(23分钟左右)

根据 ,以及学生________________特点的基础上,我确立了如下的教学重点、难点。重点是___________。难点是___________ 。

四、教法:(2分钟左右)

在教学中,不仅要使学生“知其然”而且要使学生“知其所以然”。为了讲清重点、难点,完成教学任务,达成教学目标,拟着重采用____________________等的教学方法。

五、学法:(1分钟左右)

我们常说:“现代的文盲不是不识字的人,而是没有掌握学习方法的人”,因而在_____________中,要特别重视引导学生_____________的学习(或采用重视 学法的指导)。

六、教学过程:(1012分钟左右)

1. 根据______我准备采用由_____________ 引入新课,引出______新知识。

2. 新授______,采用______方法,突出______重难点。具体的说,有以下几个环节:

第一个环节 ;第二个环节

……

3. 能力训练。__________________,由易到难,由浅到深,达到 目的。

4. 总结。______________________

我的说课结束,敬请各位评委老师多提宝贵意见。谢谢!

对于模板,建议如果对说课这种形式不太熟悉的人,可以一开始尝试用模板备课,它能提供一些现成的设计和语言表达,有利于对说课这种形式快速上手。但是要注意导入以及活动设计要有创意以免落入俗套,要有一定区分度。

其实,说课这种考察形式的就是在于展现自己的教学设计,这才是说课考核的目的所在。所以,对于教学过程每个环节都应该追求原创性、个性化的设计,而不能束缚于模板,墨守成规。


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