关键词： 教师资格证 2016 小学

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一、单项选择题

1.马斯洛将认知、审美和自我创造的需要列入下列哪一种需要中（   ）

A.安全需要     B.归属与爱的需要

C.尊重需要     D.自我实现的需要

2.（   ）是现场抢救中简单、合适的方法。

A.心脏胸外挤压        B.人工呼吸

C.直接口对口呼吸法    D.口对鼻呼吸法

3.学校全面实现教育目的的基本途径是（   ）

A.班主任工作   B.学科教学   C.品德教育   D.教学管理

4.下列哪个教学原则与“读万卷书，行万里路”匹配（   ）

A.温故知新   B.启发性   C.循序渐进   D.理论联系实际

5.以源于社会生活的问题为课程整合的，其目的是使学习者适应或改进当代社会生活的课程类型是（   ）

A.学科本位综合课程      B.儿童本位综合课程

C.社会本位综合课程      D.广域课程

6.教学直观不包括（   ）

A.言语直观    B.模像直观    C.实物直观    D.表情直观

7.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是（   ）

A.演示法    B.练习法    C.实验法    D.实习作业法

8.教师工作的中心环节是（   ）

A.备课    B.上课    C.课外辅导   D.学生成绩的考查与评定

9.“学生自学和独立作业，当有疑难时才向教师请教；教师不向学生系统得讲授教材，只为学生分别制定参考书，布置作业；教师按月向学生布置学习任务，学生完成一定阶段的任务后，向教师汇报并接受考察；学生可根据自己的能力和志趣选择不同的学习内容。”这种教学组织形式是（   ）

A.班级授课制   B.道尔顿制   C.文纳特卡制   D.分组教学制

10.“用进废退”与哪种遗忘观点相一致（   ）

A.消退说    B.材料间干扰    C.同化说    D.检索困难

二、简答题

1.简述现阶段我国教育目的的基本精神。

参考答案

一、单项选择题

1.D【解析】自我实现的需要由低到高可以分为认知需要、审美需要和自我创造需要。

2.B【解析】略。

3.B【解析】教学是贯彻教育方针，实施全面发展教育，实现教育目的的基本途径。

4.D【解析】“读万卷书，行万里路”体现了理论与实际的联系。

5.C【解析】题干描述的是社会本位综合课程的内涵。

6.D【解析】直观手段一般包括：实物直观、模像直观和言语直观。

7.C【解析】题干描述的是实验法的内涵。

8.B【解析】上课是整个教学工作的中心环节，是教师教和学生学的直接的体现，是提高教学质量的关键。

9.B【解析】题干描述的是道尔顿制这一教学组织形式的内涵。

10.A【解析】“用进废退”的意思是：生物体的器官经常使用就会变得发达，而不经常使用就会逐渐退化，与遗忘的消退说观点一致。消退说认为，遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱，以致后消退的结果。

二、简答题

1.（1）坚持社会主义方向性；（2）坚持全面发展；（3）培养独立个性；（4）教育与生产劳动相结合，是实现我国教育目的的根本途径；（5）注重提高全民族素质。

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