关键词： 教师资格证 2017 小学

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一、单项选择题

1.班主任工作的中心是（）

A.进行个别教育  B.组建班集体  C.建立班级秩序    D.指导学生学习

2.“孟母三迁”体现了（）对人的影响。

A.学校教育  B.遗传  C.家庭教育   D.社会环境

3.当我们认为某人具有某种特征时，就会对他的其他特征做相似判断。这叫作（）

A.晕轮效应  B.社会刻板印象  C.首因效应   D.近因效应

4.一名小学生看到家长向年长的人问好，他也会向比自己年纪大的人问好。这种行为是（）

A.经典性条件作用  B.自我强化  C.观察学习   D.直接强化

5.教师成熟的标志是自觉关注（）

A.教师  B.生存  C.学生    D.教材

6.（）是上课的要补充，是适应学生个别差异，贯彻因材施教的重要措施。

A.备课  B.课外辅导  C.布置作业    D.考试

7.校园文化属于（）

A.显性课程  B.隐性课程  C.国家课程   D.地方课程

8.（）是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。

A.教学模式  B.教学组织形式  C.教学方法   D.教学原则

9.“儿童中心主义”违背了（）

A.间接经验与直接经验相结合的规律

B.传授知识与思想品德教育相统一的规律

C.掌握知识与发展智力相统一的规律

D.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

10.德育过程中经常出现“屡教不改”的现象，这说明（）

A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程

B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程

C.德育过程是组织学生活动与交往，统一多方面影响的过程

D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

参考答案:

一、单项选择题

1.B【解析】组织和培养班集体是班主任工作的中心。

2.D【解析】“孟母三迁”的典故反映的是社会环境对个体身心发展的影响。

3.A【解析】题干描述的是晕轮效应的概念。

4.C【解析】观察学习是个体通过对他人的行为及其强化结果的观察，从而获得某些新的行为反应或使已有的行为反应得到修正的过程。

5.C【解析】教师成长分为三个阶段，关注生存、关注情境和关注学生。其中，能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。

6.B【解析】略。

7.B【解析】隐性课程亦称潜在课程、隐蔽课程、无形课程、自发课程，是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。一般来说，隐性课程包括以下几个方面：（1）学校的物质环境；（2）学校班级中长期形成的制度与非制度文化；（3）学校中的人际关系。校园文化就属于隐性课程的范畴。

8.C【解析】题干描述的是教学方法的概念。

9.D【解析】儿童中心论认为教育的目的在于促进儿童的成长，因此教育要从学生的兴趣和需要出发，整个教育过程要围绕儿童转，这违背了教师主导和学生主体相统一的规律。

10.D【解析】略。

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