每日一练 小学教育知识与能力(8月30日)

时间:2016-08-30责任编辑:admin

关键词: 教师资格证 2016 小学

  • *备考没方向?
  • *考试时间不清楚?
  • *成绩看不懂?
  • *考试内容没有掌握?
  • *拿证之后何去何从?
  • *别人上岸也这么难?

扫码添加专属备考顾问
▪ 0元领取考点真题礼包
▪ 获取1对1备考指导


【每日一练】小学能力

一、单项选择题

1.以下不能体现小学教育的基础性特点的是(  )

A.小学教育为提高国民素质奠定基础

B.小学教育为各级各类人才的培养奠定基础

C.小学教育为儿童、少年一生的发展奠定基础

D.小学教育在整个教育中具有基础性的特点,对于每个公民来说,教育机会是均等的

2.教育行动研究的主体是(  )

A.专职的科研人员                  B.教师

C.科研群体研究者和个体研究者      D.学生

3.下列不属于班级的个体化功能的是(  )

A.促进发展功能    B.传递社会价值观,指导生活目标

C.满足需求功能    D.矫正功能

4.(  )认为,人是唯一需要教育的动物。

A.杜威   B.斯宾塞   C.康德   D.夸美纽斯

5.陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的(  )素养。

A.扎实的教育理论知识    B.崇高的职业道德

C.丰厚的文化学科知识    D.过硬的教学基本功

6.力求成功者倾向于选择成功概率为(  )的任务。

A.25%    B.50%    C.75%    D.100%

7.短时记忆的信息容量是有限的,为(  )

A.4~8个组块   B.5~8个组块   C.4~9个组块   D.5~9个组块

8.小明在学习了哺乳动物都是胎生的、虎是哺乳动物之后,得出虎是胎生的这一判断。小明的这种思维形式是(  )

A.抽象概念   B.关系判断   C.归纳推理   D.演绎推理

9.在品德形成的认同阶段,个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,试图使自己在态度和行为上(  )

A.与他人基本相同    B.与大家保持一致     

C.被他人认可        D.与他人思想接近

10.吹、拉、弹、唱所属的技能类型是(  )

A.操作技能    B.智力技能    C.认知技能    D.心智技能

二、简答题

1.简述课外活动的意义。

 

 

 

参考答案

一、单项选择题

1.D【解析】D项的描述体现了小学教育的义务性特点。考生需准确区分小学教育各个特点的内涵。

2.B【解析】行动研究是指实际工作者(如教师)基于解决实际问题的需要,与专家、学者及本单位的成员共同合作,将实际问题作为研究的主题,进行系统的研究,以及解决实际问题的一种研究方法。其主体是实际工作者,主要是教师。

3.B【解析】班级的个体化功能主要表现在:(1)促进发展功能;(2)满足需求功能;(3)诊断功能;(4)矫正功能。

4.C【解析】题干描述的是康德的著名论断。

5.B【解析】略。

6.B【解析】力求成功者的目的是获取成就,即通过各种活动努力提高自尊心和获得心理上的满足,成功概率为50%的任务是他们有可能选择的。

7.D【解析】短时记忆的容量一般是7±2,即5~9个项目,平均值为7。

8.D【解析】演绎推理是从一般到特殊或具体的推理过程。

9.B【解析】题干描述的是认同的概念。

10.A【解析】操作技能又叫运动技能、动作技能,是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。日常生活中的写字、打字、绘画,音乐方面的吹、拉、弹、唱,体育方面的田径、球类、体操,生产劳动方面的车、刨、磨等活动方式,都属于操作技能的范畴。

二、简答题

1.(1)课外活动有利于学生开阔眼界,获得知识;

(2)课外活动有利于发展学生智力,培养学生的各种能力;

(3)课外活动是进行德育的重要途径;

(4)课外活动是因材施教,发展学生个性特长的广阔天地。

 


2024教资上岸大本营

  • 考试公告
  • 成绩查询
  • 资格认定
  • 备考讲座

扫码进群,备考路上不孤独,互帮互助,共同上岸!

点击打开

手机登录确认

微信扫码下载

微信扫一扫,即可下载

— 登录账号,免费查看完整备考资料 —

每日一练

历年试题

面试宝典

时政热点

欢迎登录