关键词： 教师资格证 2016 初中

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一、单项选择题

1.初二学生小华染上不良行为习惯，学校可以对他依法采取的措施是（   ）

A.勒令退学   B.开除学籍   C.批评教育   D.单独禁闭

2.放学后，12名学生到教师王某私自开设的学校附近的商店里，购买了过期食品，导致食物中毒。对这起事故应承担主要责任的是（   ）

A.王某   B.学校   C.政府   D.家长

3.下列选项中不违背教师职业道德规范的做法是（   ）

A.教师节接受学生自绘贺卡     B.出于爱心对学生严厉责骂

C.规定学生买大量辅导资料     D.家有喜事时接受家长贺礼

4.在编选校本教材时，尚老师一丝不苟地审查每一篇文章，即使插图的一点小瑕疵，都会改过来，这表明尚老师（   ）

A.诲人不倦   B.公正待生   C.勤恳敬业   D.廉洁奉公

5.学校邀请专家来做教育理念辅导报告，李老师拒绝参加，他说学那些理论没有用，把自己的课上好才是老师的看家本领李老师的说法（   ）

A.错，教师应该不断提高理论素养

B.对，能把课上好就是优秀的中学教师

C.错，教师应该把自我提升作为首要目标

D.对，教育理念报告对实践教学没有任何帮助

6.被学校行政处分后，张老师认为学校对自己很不公平，依据《中华人民共和国教师法》的规定，张老师可以（   ）

A.向当地党委提出申诉     B.向当地纪检部门提出申诉

C.向当地法院提出诉讼     D.向当地教育行政部门提出申诉

7.为了添置教育教学设备，某初级中学通过向学生推销学习和生活用品获取经费。学校这种做法（   ）

A.能促进自身发展，合情合理     B.能解决自己困难，情有可原

C.违反法律法规，应当追究责任   D.违反法律规定，但可免予处理

8.某县教育局根据中考成绩，将全县初级中学分为普通初中和实验初中，并对后者从师资、经费等方面予以倾斜。该县义务教育没有做到（   ）

A.重点发展    B.均衡发展    C.协调发展     D.优先发展

9.某教师对学校管理提出改进意见，被校长打击报复。校长所侵犯的教师权利是（   ）

A.学术研究权   B.教育教学权   C.指导评价权   D.民主管理权

10.下列选项中，不属于可以解聘教师的法定事由的是（   ）

A.体罚学生，屡教不改的

B.侮辱学生，影响恶劣的

C.连续两年教学业绩排在末位的

D.故意不完成教育教学任务造成损失的

二、写作题

    阅读下列材料，根据要求写一篇论说文。

    山有山的高度，水有水的深度，没要攀比，每个人都有自己的长处；风有风的自由，云有云的温柔，没要模仿，每个人都有自己的个性。你认为快乐的，就去寻找；你认为值得的，就去守候；你认为幸福的，就去珍惜。没有不被评说的事，没有不被猜测的人。不要太在乎别人的看法，不要太盲目追求一些东西，做真实、朴实的自己，依心而行，无憾今生。

要求：用规范的现代汉语写作，自定主题，自拟题目，不少于1000字。

参考答案：

一、单项选择题

1.C【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。

2.A【解析】根据《学生伤害事故处理办法》第十四条规定，因学校教师或者其他工作人员与其职务无关的个人行为，或者因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为，造成学生人身损害的，由致害人依法承担相应的责任。因此，对这起事故应承担主要责任的是王某。

3.A【解析】B项没有做到关爱学生；C项、D项没有做到为人师表。

4.C【解析】题干中，尚老师的做法体现出了对工作认真负责，表明他勤恳敬业。

5.A【解析】教育理论素养是一名优秀的教师所须具备的，而教育理念辅导报告能帮助教师提升教育理论素养，所以，教师应该参加。

6.D【解析】根据《中华人民共和国教师法》第三十九条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，做出处理。

7.C【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第二十五条规定，学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。根据《中华人民共和国义务教育法》第五十六条规定,学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予通报批评；有违法所得的，没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。

8.B【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定,县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。

9.D【解析】教师的权利包括对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。

10.C【解析】详见《中华人民共和国教师法》第三十七条规定。

二、写作题

（1）审题：①审文体——文体不限，建议写作记叙文或议论文，考场上以“议论文”为主，此处着重解析议论文；②审题型——材料作文；③审要求——字数要求（1000字及以上）。

（2）立意：确定文章的观点/中心思想。这则材料的中心观点很容易找到，材料反复强调“没要一味地攀比”“没要总是模仿”“你认为”“做真实、朴实的自己，依心而行，无憾今生”，所以中心观点就是“坚持个性”“坚持本色”“释放自我”“顺应自我，实现价值”等。

（3）选材：从阐述原因、举例子、正反论证、援引观点等方面进行搜索材料。在分析的时候一定要“论证”，即所选取材料和论点“个性、本色、自我价值”之间的关系。我们可以举例子，如举“吾将曳尾于涂中”庄子的例子，他守着这份本心，坚持自我的准则，才在别人屡次劝他出世为官时置之不理，而是甘做一棵在清风中独立看守月亮的大树，宁愿自由自在地与鲲鹏齐飞，与蝴蝶共舞；还可以举鲁迅坚持自我、弃医从文的经历，论证其正是寻找到并坚守着自己的本质，才得以带动一批又一批进步青年，成为二三十年代知识分子的精神导师，成为至今依然屹立着的中国的脊梁；同样的，“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明，“红颜弃轩冕，白首卧松云”的孟浩然，独守杭州的“梅妻鹤子”的林逋等都是用寂寞和自我守护了一个个浪漫的理想；类似的例子数不胜数，“没有人看到过你绝美的姿容，却没有人怀疑过你的美丽”的王昭君，“受任于败军之际，奉命于危难之间”的诸葛亮等都可以。

（4）布局：简单说下议论文的结构，可以从标题、引论（开头段落）、本论（中间部分）、结论（结尾段）入手写作。①标题，只要是围绕“坚持自我”的就行。比如“顺应自我，实现价值”“让自己闪闪发光”“我就是我”“彰显本色，挥洒生命之极”“不缘身在此山中”都可以。②开头段落可以采用比喻排比式、设置悬念式、巧用题记式、名言警句式等。③本论部分是作文的部分，主要通过举例、假设、对比、条件、因果、比喻等多种方式论述文章的观点。采用“分论点1（观点+例子+阐释）；分论点2（观点+例子+阐释）；分论点3（观点+实际+阐释）”的结构模式。④结尾可以采用点睛式、照应式（呼应标题、首尾照应）、引用式等进行写作。

（5）表达：恰当应用修辞让自己的语言亮起来。

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